Chemie
Charakteristika předmětu
Chemie umožňuje poznávání přírody jako systému, chápání důležitosti udržování přírodní rovnováhy i uvědomování si užitečnosti přírodovědných poznatků a jejich aplikací v přírodě, odhaluje příčiny a následky ovlivňování důležitých místních i globálních ekosystémů a podílí se na ochraně životního prostředí. S výrobky chemického průmyslu se setkáváme na každém kroku. Kdyby člověk v současnosti nemohl ke svému prospěchu využívat poznatky z chemie, zůstal by hladový, žíznivý, bez zdrojů tepla, světla a nahý.
Teoretické znalosti získané při výuce si studenti doplňují praktickými dovednostmi při laboratorních pracích. Výuka probíhá v učebně chemie, která je vybavena zpětným projektorem, PC a data projektorem. Výklad je doplňován efektními pokusy, prezentacemi, referáty.
Studenti se každoročně zúčastňují chemické olympiády, ve které dosahují výborných výsledků i v celopražském kole.
Zájemci o další studium chemie mají možnost zvolit si v posledních dvou ročnících výběrový seminář z chemie, jehož cílem je rozšířit a prohloubit znalosti chemie a přispět k uvědomění si souvislosti mezi všemi obory přírodních věd.
Časová dotace
Osmileté studium
| tercie | kvarta | kvinta | sexta | septima |
| 2,5 | 2 | 2,5 | 2,5 | 2 |
Čtyřleté studium
| první ročník | druhý ročník | třetí ročník |
| 2,5 | 2,5 | 2 |
Náplň výuky
Osmileté studium
V prvním roce se žáci seznámí se základními pojmy v chemii jako jsou prvek, sloučenina a atom. Seznámí se též se základními vlastnostmi prvků (kovů, polokovů a nekovů), s typickými chemickými reakcemi těchto prvků a s reakcemi a vlastnostmi jednoduchých sloučenin (oxidů, sulfidů, halogenidů, kyselin, zásad, solí).
Ve druhém roce následují redoxní chemické reakce a jejich aplikace na výrobu kovů (především železa). Nejobsáhlejší kapitolu tvoří základy organické chemie (uhlovodíky a jejich jednoduché deriváty), petrochemie a chemie umělých hmot. Zakončení tvoří krátký úvod do biochemie a významných látek pro živé organismy a nakonec vztah chemie, ostatních věd a životního prostředí.
Po tomto dvouletém úvodu se v následujících třech letech probírá látka střední školy (viz níže).
Čtyřleté studium
Výuka chemie je tříletá, navazuje na ni volitelný seminář. Základní látku tvoří vybrané kapitoly z obecné chemie (Struktura atomu a elektronového obalu, chemická vazba, chemická termodynamika a termochemie, chemické reakce, teorie kyselin a zásad), anorganické chemie (chemie prvků a jejich typických sloučenin včetně komplexních), organické chemie (chemie uhlovodíků a jejich derivátů, petrochemie, chemie polymerů, lipidy, terpeny, steroidy, heterocykly, sacharidy, bílkoviny, nukleové kyseliny) a základů biochemie (enzymy, vitamíny, metabolické dráhy, fotosyntéza).
Dvouletý seminář
První rok semináře je věnován základním laboratorním metodám analytické chemie a biochemie. Výuka probíhá přímo v laboratoři a má převážně praktický charakter. Součástí semináře je opakování, prohloubení a doplnění učiva anorganickmé chemie a její souvislost s běžnou praxí. Druhý rok semináře je orientován převážně na přípravu k maturitní zkoušce a přijímacím zkouškám na vysokou školu.
Maturita z chemie:
Učebnice
Tercie, kvarta
![]() |
Kvinta, sexta, septima
![]() ![]() ![]() ![]() |
Vyučující chemie:
Mgr. Ivana Kubešová
Mgr. Dušana Polášková
Mgr. Veronika Valášková









